Félévente egyszer az iskola lehetőséget biztosít arra, hogy két nyilt nap keretében saját szemükkel győződjenek meg a szülők gyermekeik iskolai előmeneteléről, teljesítményéről. Első osztályos a fiam természetes, hogy megnéztem. Az órarend miatt ma, mivel matek és magyar volt a két első óra( tegnap testnevelés és rajz).
Érdekes volt. Ismét megállapítottam, hogy mennyire fontos a pedagógus személyisége, felkészültsége, kreativitása ahhoz, hogy a gyerekek megismerjék, megszeressék a tanulást, jó alapokra a későbbiekben építeni tudjanak, sikerrel vegyék az akadályokat.
Ilyenkor általában többet szerepelnek azok, akiknek ott vannak a hozzátartozói. Lehet, hogy a plusz teljesítménykényszer is hozzátett, de a számkirályban az utolsó 4 gyereké ott volt. A tanítónő nagyon bölcsen ki is hirdette a 4 "királyt".
Kaptak egy-egy :-)-t (ez jár a pirospont helyett).
A magyarórán is az előző nyílt naphoz képest jelentős fejlődés volt tapasztalható. A gyerekek szótagolva nagyon jól, szinte folyamatosan olvasnak. Engem is meglepett egy játék. 7 szót írt fel a tanítónéni egy fóliára utána pedig szavakat mondott, hogy melyikhez kapcsolódhat. Igen, asszociációs játék.
Az oktatás tematikusan, egymásra épülve zajlik, mindenki szót kap az órán. Sokszor szoktak néhányan hívatkozni, arra, hogy a kisebbséget "integrálni kell". Nos, azt kell mondjam büszkék lehettek volna az Ő szüleik is. Itt kell kezdeni(vagy az oviban), így kell csinálni.
A következő órák anyagai már a farsanghoz kapcsolódnak, ez a kis versike nagyon megtetszett. Szabad asszociálni.
Vasvári István: Farsang
Fújják már a trombitát
három hőscincérek,
róka őrmester előtt
hadserege lépked,
kandúr karddal,
béka bárddal,
pipiske puskával,
kakas kokárdával.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése